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10课 / 共14课 · 古语鉴学堂

比较两个宫:先辨方向,再权衡相反证据

这课练会:完整说出谁生谁、谁克谁,并区分关系与结果。

读完后做本课练习

两宫比较必须先明确两边代表谁。通常先定位求测人的日干,再定位所问事项的用神,记录各自实际天盘落宫。只有完成这一步,“生我”“我生”“克我”“我克”才有明确对象。不能先挑一对好看的宫,再反过来把人和事塞进去。

宫五行关系先按方向写。事项宫水生本人宫木,是事项宫生本人宫;本人宫木生事项宫火,是本人宫生事项宫;事项宫金克本人宫木,是事项宫克本人宫。同宫或同五行为比和,但比和不等于双方想法、资源和目标完全一致。

关系给出相互作用的结构,旺衰与空墓刑迫提供作用条件。若只有“事项宫生本人”这一条支持,却有用神逢空、门处季节弱档等限制,就应把两边一起写出来。反之,见相克也要问当前事项究竟在求合作、解决阻碍还是主动争取,不能一律译为失败。

一个可复查的小结至少含三句:定位句说明人事各在哪宫;依据句列一项支持与一项限制;条件句说明哪些现实资料还需确认。不要把符号数量直接相加计票,三个看似好的名字不能自动抵消一个关键前提缺失。

同宫是很好的训练反例。Q1日干辛在坤二,工作取开门也在坤二。可以确认人事同宫,也能看见天柱、开门在卯月处囚。不能只凭同宫就写“录用已定”。需要继续核对面试、岗位条件与正式通知;这些资料不是盘面已经告诉你的事实。

以“本人宫”为参照

本人 / 事项完整关系需继续核对
震木 / 坎水事项宫生本人宫事项自身是否有条件发挥
震木 / 离火本人宫生事项宫投入、责任与回报的安排
震木 / 兑金事项宫克本人宫现实门槛及能否承接
震木 / 坤土本人宫克事项宫争取方式及事项本身条件
坤土 / 艮土两宫比和不等于所有材料一致

跟着做一遍

局部关系题:本人震三,事项坎一,只能先写坎水生震木。若另给“事项用神逢空”,应加上限制,而不是把生的关系删除。

Q1求职题:日干辛和开门同在坤二,是定位事实;星门在卯月处囚,是季节限制。小结可写“围绕该岗位继续核对条件,当前材料不足以断定录用”。

自己填一遍,再核对

允许回看讲解。全部填好后提交,答案和原因会一起出现。

再自己练一次

写一段100字以内的小结,必须含定位、一项支持或关系、一项限制、一个现实待确认问题。

把过程记在自己的笔记里。填空得分只核对基础事实,阅读与分析能力还要结合这份练习检查。

把本课规则用于实际判断

读完基础解释,再完成对应判断课的推导与小测。事业、财运和独立考核已纳入十五天主线。

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