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流年:当前与未来四年
逐年讲重点、机会、风险与动作
流年就是这一年的干支
先确定要看哪一年,再从排盘表抄出对应干支。把原局、大运、流年分成三行,避免混在一起。先看今年新增什么五行和十神,再查它与原局哪一个字发生关系,最后把发现写成需要观察的方向。
遇到不认识的词,先看这里
- 日主
- 日柱上面的天干。判断十神时,把它当作我。
- 天干
- 每柱上面的字,共十个:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
- 十神
- 其他天干与日主的生克和阴阳关系名称。
- 财
- 我克的五行对应的十神组,分正财、偏财,不直接等于现金。
- 原局
- 出生时排出的四柱,加入大运流年前的基础盘。
- 大运
- 按排运表得到的阶段干支,先确认起止时间。
- 流年
- 所观察年份对应的一组干支。
第一步:把例盘的位置认清
从左向右看四列。先指第三列上面的 丙,这是日主;再指第二列下面的 卯,这是月令。下面的藏干是查表得到的,今天不会背也可以照着查。
年柱
藏干
丁、己
月柱
藏干
乙
日柱
藏干
癸
时柱
藏干
丙、戊、庚
第二步:跟着做,弄懂每一步为什么
这是带学示范,可以展开讲解。先按提示自己找一遍,再看老师找到了什么。下面的过关练习会另外提交答案。
1. 本课的2026流年干支是什么?
你先这样找:先按本章固定的2026年查干支,别把年份数字、生肖或大运当作流年。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:丙午。
为什么:年份干支从排盘读,不按生肖随意补天干。
对照常见错误:如果选择“壬午。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
2. 流年丙与日主丙是什么关系?
你先这样找:只拿流年上字与日主比较。先看是不是同类,再查阴阳是否相同。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:比肩。
为什么:同五行同阴阳,属于比肩,不能改为财星。
对照常见错误:如果选择“偏财。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
3. 本例最容易直接核对的年度支作用落在哪里?
你先这样找:用新来的地支逐一对照原盘下排四字,找到能直接核对的冲及所在位置。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:午冲日支子。
为什么:将年度支午放回原局四支,得到有具体位置的事实。
对照常见错误:如果选择“午冲时支巳。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
4. 缺少某一领域的独立变化依据时应怎么写?
你先这样找:一个位置的作用,不能自动推出所有领域都会发生变化。没有独立依据就保留。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:说明该领域依据不足,不把日支冲重复成确定的事业和收入事件。
为什么:一条事实可以提示观察,不能任意扩展成三种已发生的结果。
对照常见错误:如果选择“补一句必定升职以填满栏目。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
现在做下面的分步练习。先选择再提交;每题会在题目下显示对错、正确依据和解释。全部做完后,把判断整理成小结。
把本课规则用于实际判断
读完基础解释,再完成对应判断课的推导与小测。事业、财运和独立考核已纳入十五天主线。
案例甲 · 本章练习原盘
公历 1990-03-12 10:00 · 男 · 教学固定参考日 2026-09-05
先读四柱和藏干,再回答下面的问题。判断结论与完整推导会在提交后显示。
藏干:丁、己
藏干:乙
藏干:癸
藏干:丙、戊、庚
看清这一年新增了什么
按本章命盘和补充材料作答。每一步选一个答案,不知道从哪里看,就打开提示。提交后逐题看解析,最后自动整理成判断小结。
完成上面的分步练习,就能整理自己的判断小结。写作是选做,不影响过关。
本课必读:专业规则、依据与判断表
古语鉴八字研判规则汇编
这课先解决:今年可以先检查哪几项安排?不是把所有吉凶词列一遍,而是找到今年新增的作用,再联系已经存在的学习、工作和生活事项。
流年是在大运背景上进一步加入当年干支。古语鉴重点分析当前年份和未来四年,逐年核对流年与原局、大运之间的新关系,判断哪个主题被引动、哪一端力量增强、哪里可能出现反复。
每年输出四项:这一年重点落在哪里,能抓住什么机会,最容易踩什么坑,建议按什么顺序行动。不能只报“某星出现”或“某宫被冲”,也不能把一个信号直接写成结婚、离职、发财或疾病已经发生。
年份结论应允许现实复核。若客户已经提供当前处境,回答要围绕这个处境重新核验;若没有现实信息,就使用趋势和条件表达,并指出最值得观察的可见信号。
每年先选一项正在发生的事:学习、工作、合作或共同生活。再列“今年新增的字—受作用的原局位置—涉及十神—可能变化—现实核对”。例如组织已通知调整,才进一步核对任务、地点与汇报安排;没有通知或其他信号,就保留观察。
把年度记录留到年底对照:哪些干支关系记录正确,哪些现实信号实际出现,哪些推断没有依据。不要事后把任何经历都硬套进原先的一句宽泛提醒。
依据与常见误区
岁运并临、干支引动与原局承载需合看,流年不离大运和原局。
流年提示高概率主题和行动窗口,不给不可撤回的确定事件承诺。
本课要练会什么
能完成某一年的基础分析,并明确哪些结论只是趋势、哪些需要现实信号验证。
本章判断表
岁运一柱与原局某柱干支完全相同;重复在哪个位置、原有问题是否被强调
流年与所在大运干支完全相同;增加的是支持还是负担
两柱天干相克,同时地支六冲;具体落点、双方力量和十神
大运、流年都作用到原局同一柱;两层是同向推动,还是作用方向不同
原局、大运、流年各出一支组成三合、三会或三刑;三支来源、涉及柱位、汇聚五行与成立条件