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旺衰第三课:天干得助还是被耗
印比、食伤、财、官杀怎样放上天平
给每个天干标上关系
先把日主圈出来,再拿其余三个天干逐个与它比较。生我的标帮助,同类也标帮助;我生、我克、克我的分别标出。不要把所有付出都叫坏事,技能输出和承担任务同样需要力量。
遇到不认识的词,先看这里
- 日主
- 日柱上面的天干。判断十神时,把它当作我。
- 天干
- 每柱上面的字,共十个:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
- 地支
- 每柱下面的字,共十二个:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
- 印
- 生我的五行所对应的十神组,分正印、偏印。
- 食伤
- 我生出去的五行对应的十神组,分食神、伤官。
- 财
- 我克的五行对应的十神组,分正财、偏财,不直接等于现金。
- 官杀
- 克我的五行对应的十神组,分正官、七杀。
第一步:把例盘的位置认清
从左向右看四列。先指第三列上面的 丙,这是日主;再指第二列下面的 卯,这是月令。下面的藏干是查表得到的,今天不会背也可以照着查。
年柱
藏干
丁、己
月柱
藏干
乙
日柱
藏干
癸
时柱
藏干
丙、戊、庚
第二步:跟着做,弄懂每一步为什么
这是带学示范,可以展开讲解。先按提示自己找一遍,再看老师找到了什么。下面的过关练习会另外提交答案。
1. 外部天干应检查哪三个?
你先这样找:看上排四个天干,拿掉第三格的日主,剩下的三个才是本题的外部天干。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:庚、己、癸。
为什么:日干丙是中心,不重复记为外援。
对照常见错误:如果选择“庚、己、丙、癸都算帮手。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
2. 丙生己应记在哪一边?
你先这样找:以丙为中心,“我生别人”表示力量向外输出。再对照本章泄耗克分类。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:食伤的泄。
为什么:日主向外生出力量,不是得到己土生扶。
对照常见错误:如果选择“印的生扶。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
3. 癸克丙应记在哪一边?
你先这样找:以丙为中心,查癸与丙谁克谁。关系方向不能颠倒。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:官杀的克。
为什么:先看方向,克我为官杀,不是我克的财。
对照常见错误:如果选择“财星的耗。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
4. 明干没有印比,是否等于整盘没有帮助?
你先这样找:上排没找到帮助,不代表下方也没有。再查四支里的同类根和生扶材料。
我找过了,展开这一步的示范
找到的内容:不等于,午巳有根,卯乙印也在地支。
为什么:明干只是全盘一层,不能删掉地支信息。
对照常见错误:如果选择“等于,地支一律不计。”,请回头检查它是否跳过了上面的依据。正确判断应能对应到这一步找到的材料。
现在做下面的分步练习。先选择再提交;每题会在题目下显示对错、正确依据和解释。全部做完后,把判断整理成小结。
把本课规则用于实际判断
读完基础解释,再完成对应判断课的推导与小测。事业、财运和独立考核已纳入十五天主线。
案例甲 · 本章练习原盘
公历 1990-03-12 10:00 · 男 · 教学固定参考日 2026-09-05
先读四柱和藏干,再回答下面的问题。判断结论与完整推导会在提交后显示。
藏干:丁、己
藏干:乙
藏干:癸
藏干:丙、戊、庚
给其他三个天干分一分作用
按本章命盘和补充材料作答。每一步选一个答案,不知道从哪里看,就打开提示。提交后逐题看解析,最后自动整理成判断小结。
完成上面的分步练习,就能整理自己的判断小结。写作是选做,不影响过关。
本课必读:专业规则、依据与判断表
古语鉴八字研判规则汇编
这课先解决:有人帮忙、自己产出、管理资源、承担规则,为什么要分开看?它们都参与力量比较,但在生活里代表不同的任务。
天干是全盘最容易直接看见的力量。与日主同五行的比肩、劫财,以及生日主的正印、偏印,通常放在支持一边;日主所生的食神、伤官,日主所克的正财、偏财,以及克日主的正官、七杀,通常放在泄耗克一边。
支持不能只数数量。一个透干印星如果自身无根、失令又受合克,帮助会打折;一个看似只有一处的比劫若通根得令,作用可能超过多个浮在天干而无根的同类。
消耗也要分方式。食伤是日主向外输出,财是日主需要掌控和承担的资源,官杀是外部规则和压力对日主的制约。三者都可能让日主变弱,但现实含义不同,不能在报告里混成一句“克泄耗太多”。
天干相合先记录牵制,再看是否具备化的条件。甲己合、乙庚合、丙辛合、丁壬合、戊癸合,并不等于两干原有作用自动消失,更不等于已经化为另一五行。
实操时画一条线:左边写印、比劫和根气,右边写食伤、财、官杀。月令决定底盘权重,地支决定根基,天干决定显露与直接作用。三层合看后,再把日主定在极弱、弱、偏弱、中和、偏旺、旺、极旺中的一个区间。
若两边接近,不必强行判成明显强或弱。中和与临界盘更应继续看格局成败、寒暖燥湿和岁运变化,因为一点新增力量就可能改变阶段侧重。
依据与常见误区
日主旺衰须合看得时、得地、得助及泄耗克制,不以明干数量独断。
合干先论牵制,成化必须另验;中和不是没有喜忌,而是需要更细地看流通和阶段。
本课要练会什么
能区分天干“出现”和“有效”,完成支持与泄耗克的综合比较。
本章判断表
生日主,观察学习、方法、保护与承接;过多也可能壅塞。
与日主同类,增加自力与同类力量,也牵动竞争和分配。
日主所生,是输出与消耗;能否持续取决于日主承载。
日主所克,是资源与责任;身能任财才容易稳定使用。
克制日主,是规则与压力;是否可用取决于承载和制化。